{"version":"1.0","provider_name":"Speersort 1","provider_url":"https:\/\/blog.zeit.de\/hamburg","author_name":"Oliver Hollenstein","author_url":"https:\/\/blog.zeit.de\/hamburg\/author\/ohollenstein\/","title":"Weniger sind mehr - Speersort 1 - ZEIT ONLINE","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"oiYwCuTSCS\"><a href=\"https:\/\/blog.zeit.de\/hamburg\/schule-inklusion-lehrer-belastung\/\">Weniger sind mehr<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blog.zeit.de\/hamburg\/schule-inklusion-lehrer-belastung\/embed\/#?secret=oiYwCuTSCS\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Weniger sind mehr&#8220; &#8212; Speersort 1\" data-secret=\"oiYwCuTSCS\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/blog.zeit.de\/hamburg\/files\/2017\/03\/55488745-1024x684.jpg","thumbnail_width":1024,"thumbnail_height":684,"description":"Die Lehrer unterrichten heute weniger Sch\u00fcler pro Klasse? Stimmt. Aber durch die Inklusion ist die Arbeit trotzdem gewachsen. Wer in Hamburger Schulen nach der aktuell gr\u00f6\u00dften Herausforderung fragt, h\u00f6rt immer wieder ein Wort: Inklusion. Kinder aller Leistungsstufen gemeinsam zu unterrichten, inklusive jenen mit Behinderungen, Sprach- und Lernschwierigkeiten oder psychischen Problemen, gilt unter p\u00e4dagogischen Theoretikern als [&hellip;]"}