{"id":847,"date":"2014-05-14T10:17:36","date_gmt":"2014-05-14T08:17:36","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zeit.de\/hamburg\/?p=847"},"modified":"2014-05-15T14:22:57","modified_gmt":"2014-05-15T12:22:57","slug":"hamburger-erwachsenenbildung-bleibt-analog","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zeit.de\/hamburg\/hamburger-erwachsenenbildung-bleibt-analog\/","title":{"rendered":"Hamburger Erwachsenenbildung bleibt analog"},"content":{"rendered":"<p>Die Volkshochschule Hamburg bietet sehr viele Kurse an, und das zu den unterschiedlichsten Fachgebieten. Die digitale Transformation der Hansestadt\u00a0 verschl\u00e4ft sie allerdings komplett. Ich m\u00f6chte das an zwei Beispielen illustrieren.<\/p>\n<p><!--more-->Das erste Beispiel hat viel mit dem zeitgem\u00e4\u00dfen Vermitteln von Inhalten zu tun. Kennen Sie MOOCs? Nein? Na, da haben Sie mit der Volkshochschule Hamburg eines gemeinsam. Dort kennt man scheinbar auch keine Massive Open Online Courses, obwohl dieser Trend seit einigen Jahren den Bildungsbereich durcheinanderwirbelt. Die VHS Hamburg hat sich folgende Vision verordnet:<\/p>\n<blockquote><p>Wir wollen vor diesen Herausforderungen als Ort und intelligente Organisatorin lebendiger und innovativer Lernkulturen wachsende Bedeutung f\u00fcr Menschen aller Altersgruppen, gesellschaftlichen Milieus und Erfahrungshorizonte gewinnen.<\/p><\/blockquote>\n<p>Nur leider l\u00e4sst sich am Kursangebot der VHS Hamburg nicht festmachen, dass innovatives Lernen auch \u00fcber Kursangebote vor Ort hinaus gehen kann. W\u00e4hrend an Universit\u00e4ten zunehmend mehr Vorlesungen online gestellt werden und Kursanbieter wie <a href=\"https:\/\/de.khanacademy.org\/\">Khan Academy<\/a>, <a href=\"http:\/\/coursera.org\">Coursera oder auch <\/a><a href=\"http:\/\/www.craftsy.com\/\">Craftsy<\/a>, um nur einige zu nennen, immer beliebter werden, finden sich bei der VHS nur ein paar Schnupperangebote online, aber keinesfalls ganze Kurse.<\/p>\n<p>Das ist aus mehreren Gr\u00fcnden sehr schade. Zum einen bietet das Netz eine nie dagewesene Form der Teilhabe, die auch Menschen in die Lage versetzt, Bildungsangebote wahrzunehmen, die nachmittags oder abends wenig oder gar keine Zeit haben, weil sie beispielsweise alleinerziehend sind, arbeiten m\u00fcssen oder in ihrer Mobilit\u00e4t eingeschr\u00e4nkt sind. Zum anderen bieten derartige Onlinekurse nat\u00fcrlich auch neue Zuverdienstm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Kursleiter, die auf einmal \u00fcber die Stadtgrenzen Hamburgs hinweg in der Lage sind, Kursteilnehmer zu finden. Selbst die Uni Hamburg ist da <a href=\"http:\/\/www.abendblatt.de\/ratgeber\/wissen\/article127169122\/Uni-Hamburg-startet-kostenloses-Online-Seminar.html\">schon weiter<\/a> und bietet einige Onlinekurse an.<\/p>\n<p>Das zweite Beispiel hat etwas damit zu tun, wie sich Hamburg gerade ver\u00e4ndert und welchen Beitrag die VHS dazu leisten kann. In Hamburg <a href=\"http:\/\/www.abendblatt.de\/wirtschaft\/article125279308\/1300-offene-Stellen-bei-IT-Firmen.html\">boomt der IT-Sektor<\/a>, Anfang des Jahres gab es fast 10.000 Unternehmen in dieser Branche mit mehr als 50.000 Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern, aber auch mit 1.300 offenen Stellen, die \u00fcber Jobb\u00f6rsen ausgeschrieben waren. In Hamburg werden derzeit Namen von einstellungswilligen Programmierern nur unter der Hand weitergereicht, so ein rares Gut stellen sie seit vielen Jahren dar.\u00a0 Also k\u00f6nnte man meinen, dass die Volkshochschule Hamburg die Gunst der Stunde nutzt und versucht,\u00a0 Menschen mit Kursen zum Thema Programmieren hinzuf\u00fchren.<\/p>\n<p>Weit gefehlt. Es gibt nur eine Handvoll Kurse \u2013 und diese sind nicht zu wirklich aktuellen, trendigen Themen wie Ruby on Rails, Node.js, ObjectiveC, oder oder oder \u2013 sondern etwa zu Java, ein Kurs zu PHP\/MySQL und dann noch VBA-Programmierung f\u00fcr Excel. Das ist traurig, sehr sogar. Dabei h\u00e4tte die VHS Hamburg so viel Potential, Menschen zu erreichen und sie f\u00fcr das Programmieren zu begeistern. Wie es anders geht, zeigt die Initiative <a href=\"http:\/\/www.hacker-school.de\">Hacker School Hamburg<\/a>, die f\u00fcr Jugendliche zwischen 13 und 19 Jahren die vielf\u00e4ltigsten Kurse anbietet, von Raspberry Pi \u00fcber Ruby on Rails bishin zu Minecraft, Arduino und Security.<\/p>\n<p>Die Verschlafenheit der VHS Hamburg in diesem Bereich zeigt, wie wenig bei den B\u00fcrgern der Stadt Hamburg \u00fcberhaupt pr\u00e4sent ist, dass Hamburg als IT-Standort w\u00e4chst und w\u00e4chst. Es ist zwar l\u00f6blich, dass die VHS Hamburg EDV-Kurse anbietet, aber ehrlich gesagt muss langsam mal eine Schippe draufgelegt werden und es sollten die Zeichen der Zeit erkannt werden, so wie es andere Anbieter seit Jahren vormachen.<\/p>\n<p>Gerade von einer Volkshochschule erwarte ich, dass sie die Digitialisierung der Lehrinhalte konsequent nutzt, um die Anzahl der Teilnehmer zu verbreitern. Im Bereich Programmierung ist es offensichtlich, aber auch viele andere Kurse w\u00fcrden davon profitieren. Wann wird die Volkshochschule Hamburg dieses Potential f\u00fcr sich nutzen?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Volkshochschule Hamburg bietet sehr viele Kurse an, und das zu den unterschiedlichsten Fachgebieten. Die digitale Transformation der Hansestadt\u00a0 verschl\u00e4ft sie allerdings komplett. 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