{"id":1128,"date":"2009-04-16T06:10:12","date_gmt":"2009-04-16T04:10:12","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/?p=1128"},"modified":"2010-02-19T14:42:14","modified_gmt":"2010-02-19T13:42:14","slug":"pinguin-im-pausenhof","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/2009\/04\/16\/pinguin-im-pausenhof_1128","title":{"rendered":"„Pinguin“ im Pausenhof"},"content":{"rendered":"

\"KinderZEIT\"\u00a9 Arne Mayntz<\/a><\/span>
\nAuf andere zugehen, Fragen stellen und Artikel schreiben: F\u00fcr die Hochfeld-Sch\u00fcler ist das Zeitungmachen eine ganz besondere Herausforderung<\/strong><\/p>\n

Von Hauke Friederichs<\/em><\/p>\n

Sebastian steht aufgeregt vor der T\u00fcr des Klassenzimmers. Der 17-J\u00e4hrige hat eine wichtige Aufgabe f\u00fcr seine Sch\u00fclerzeitung Pinguin. Er soll ein Interview f\u00fchren, also einer Lehrerin Fragen stellen und das Gespr\u00e4ch mit einem Diktierger\u00e4t aufnehmen. F\u00fcr Sebastian ist das eine gro\u00dfe Herausforderung. Ihm f\u00e4llt es schwer, auf Menschen zuzugehen, sich vorzustellen, wie sie sich f\u00fchlen. Sebastian leidet an einer Krankheit, die Autismus hei\u00dft.
\nAutisten nehmen ihre Umgebung anders war. Oft kann sich Sebastian schlecht konzentrieren, und manchmal ist er sehr unsicher. Dann braucht er Hilfe von Lehrern und Mitsch\u00fclern \u2013 wie jetzt bei seinem Interview. Florian, der ein Jahr j\u00fcnger ist, begleitet Sebastian, um ihn zu unterst\u00fctzen \u2013 wenn er zum Beispiel nicht die richtigen Worte findet.
\nDie Jungen besuchen die Schule Hochfeld in Rendsburg in Schleswig-Holstein. Hier lernen Kinder, die geistig und k\u00f6rperlich behindert sind oder eine Lernschw\u00e4che haben. 105 Sch\u00fcler werden von fast 40 Lehrern und Erziehern unterrichtet. Nur wenige F\u00f6rderschulen haben eine Zeitung, die haupts\u00e4chlich von Sch\u00fclern gemacht wird. Deshalb ist der Pinguin so besonders. Der Name steht \u00fcbrigens f\u00fcr Post, Infos, Nachrichten, Gr\u00fc\u00dfe, Unterhaltung, Interviews und Neuigkeiten.
\nAuf dem Flur vor dem Klassenzimmer dr\u00fcckt Sebastian die Aufnahmetaste des silbernen Diktierger\u00e4ts. Eine kleine Kassette im Inneren beginnt zu laufen. R\u00e4der drehen sich, und ein winziges Z\u00e4hlwerk rattert. Es zeigt an, wie viele Minuten das Diktierger\u00e4t aufgenommen hat. Sebastian schaut den sich drehenden Ziffern zu \u2013 und l\u00e4chelt. Wenn er mit Zahlen zu tun hat, kann Sebastian sich konzentrieren, dann f\u00fchlt er sich stark. Wie viele andere Autisten ist Sebastian sehr begabt beim Kopfrechnen. Solange es um Zahlen geht, kennt er keine Furcht. Jetzt kann das Interview losgehen. Er klopft an die T\u00fcr.
\nSebastian und Florian gehen in das Klassenzimmer hinein. Dort unterrichtet gerade Karin Franz. Die Lehrerin nimmt sich Zeit f\u00fcr das Gespr\u00e4ch, und die ganze Klasse h\u00f6rt zu. \u00bbWas machst du in der Freizeit?\u00ab, fragt Sebastian und h\u00e4lt Frau Franz das Aufnahmeger\u00e4t hin. Aus den Fragen und Antworten wird ein Artikel f\u00fcr die Sch\u00fclerzeitung. \u00bbLehrer sind auch Menschen\u00ab, wird als \u00dcberschrift dar\u00fcber stehen. Die Lehrer sollen erz\u00e4hlen, was sie mit ihrer Familie am Wochenende unternehmen, was ihre Hobbys sind, und sie sollen zugeben, was sie nicht so gut k\u00f6nnen.
\nIn der Redaktion des Pinguins arbeiten sechs Sch\u00fcler. Sie haben alle unterschiedliche Aufgaben, je nachdem, was sie gut k\u00f6nnen. Florian, der Sebastian zum Interview begleitet, kann sehr gut schreiben und organisieren. Deswegen ist er der Chefredakteur und verfasst die meisten Artikel. \u00bbEs gibt Themen, die man einfach machen muss\u00ab, sagt er. So schrieb er in der letzten Ausgabe einen Artikel \u00fcber Gewalt, auch wenn die an der Schule Hochfeld kein gro\u00dfes Problem ist. In der n\u00e4chsten Ausgabe m\u00f6chte Florian \u00fcber Musik schreiben. Er spielt n\u00e4mlich auch Elektrobass in einer Band. \u00bbDer Musikraum der Schule k\u00f6nnte viel besser eingerichtet sein. Das werde ich zum Thema machen\u00ab, sagt der Chefredakteur.
\nSebastian ist in der Redaktion f\u00fcr Interviews und Zahlenr\u00e4tsel zust\u00e4ndig. Marc-Fabian, mit elf Jahren der J\u00fcngste im Team, tippt viele Texte ab. Er kann am besten mit dem Computer umgehen. Weil er aber so schlecht sieht, setzt er sich immer ganz dicht vor den Bildschirm.
\n\"KinderZEIT\"\u00a9 Arne Mayntz<\/a><\/span>
\nAus dieser Arbeit wird einmal im Schuljahr eine Ausgabe der Sch\u00fclerzeitung. Der Pinguin sieht nicht aus wie eine normale Zeitung, sondern ist so gro\u00df wie ein Din-A4-Schulheft. Das Titelblatt hat immer eine andere Farbe und zeigt einen Comic-Pinguin. Die Redaktion stellt die Zeitung auch selbst her. Das ist billiger, als wenn eine Druckerei das macht. Die Redakteure brauchen daf\u00fcr viel Papier, einen Computer mit Drucker, eine Schere, einen Fotoapparat und ein Kopierger\u00e4t. Mit dem Computer schreiben sie die Artikel und drucken sie aus. Mit der Kamera fotografieren sie, schneiden die Fotos sp\u00e4ter zurecht und kleben sie auf die Seiten zu den passenden Artikeln.
\nWenn alle Seiten fertig sind, kopieren die Sch\u00fcler sie und heften sie zusammen. Dann ist ein Exemplar des Pinguins fertig. Allerdings machen die Jungen das Ganze 100 Mal \u2013 denn 100 Hefte stellt die Redaktion von jeder Ausgabe her.
\nIn der Pause verkaufen die Redakteure ihre Zeitung auf dem Schulhof an Mitsch\u00fcler, Eltern und Lehrer. 50 Cent kostet ein Heft. Mit den Einnahmen bezahlt die Redaktion ihr Material wie Papier und Kleber. Bleibt Geld \u00fcbrig, gehen die Sch\u00fcler sp\u00e4ter gemeinsam Eis essen oder machen einen Ausflug.
\nIn diesem Monat ist es wieder so weit: Florian, Sebastian und Marc-Fabian werden eine neue Ausgabe des Pinguins verkaufen. Etliche Seiten der Zeitung sind schon fertig. Gerade die Stellen, an denen Lehrer \u00fcber ihre Schw\u00e4chen reden, werden die Sch\u00fcler gerne lesen, glauben Florian und Sebastian. Und so wird der Pinguin wieder f\u00fcr viele Gespr\u00e4che auf dem Pausenhof der Schule Hochfeld sorgen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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