{"id":1409,"date":"2009-06-18T10:15:44","date_gmt":"2009-06-18T08:15:44","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/?p=1409"},"modified":"2010-01-06T14:19:18","modified_gmt":"2010-01-06T13:19:18","slug":"ein-lustiger-finne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/2009\/06\/18\/ein-lustiger-finne_1409","title":{"rendered":"Ein lustiger Finne"},"content":{"rendered":"

\"\u00a9
\u00a9 Eva Persson<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Timo Parvela war Lehrer und ist der Autor von „Ella auf Klassenfahrt“. Er freut sich enorm, „dass Ella durch die KinderZEIT strolchen darf“<\/strong><\/p>\n

Fr\u00fcher hat er selbst unterrichtet, heute schreibt er B\u00fccher dar\u00fcber: Der Finne Timo Parvela hat sich die Geschichten um das M\u00e4dchen Ella, ihre Klassenkameraden und ihren oft bemitleidenswerten Lehrer ausgedacht. In den n\u00e4chsten zehn Wochen lest Ihr in der KinderZEIT sein neues Buch \u00bbElla auf Klassenfahrt\u00ab. Timo Parvela selbst verbringt den Sommer auf einer kleinen finnischen Insel, fernab von jeder Schule. Von dort hat der 45-J\u00e4hrige Fragen beantwortet.<\/p>\n

KinderZEIT: Lieber Timo Parvela, wenn man den Ella-B\u00fcchern glaubt, scheint es in der Schule in Finnland ziemlich lustig zu sein, und die Kinder lernen nie. Geht es in finnischen Schulen wirklich so zu?<\/p>\n

TIMO PARVELA: Die Ella-B\u00fccher sind erfunden. Ich f\u00fcrchte, die Schule macht weder in Finnland noch sonst wo auf der Welt so viel Spa\u00df. Von den Zeiten, in denen Ella und ihre Freunde sich anstrengen und flei\u00dfig lernen m\u00fcssen wie die Sch\u00fcler in Deutschland und \u00fcberall auf der Welt, erz\u00e4hle ich nichts. Wenn etwas in den Ella-B\u00fcchern f\u00fcr die finnische Schule typisch ist, dann vielleicht die Beziehung zwischen den Sch\u00fclern und den Lehrern. In Finnland ist der Lehrer jemand, zu dem man leicht pers\u00f6nlichen Kontakt bekommt, zu dem man \u00bbDu\u00ab sagen, den man mit dem Vornamen ansprechen darf und mit dem man lachen kann.<\/p>\n

KinderZEIT: In „Ella auf Klassenfahrt“ reist der Lehrer im Hundek\u00e4fig und versucht mit einem Motorrad zu fliegen. Woher nehmen Sie solche wahnsinnig komischen Ideen?<\/p>\n

PARVELA: Die besten Ideen \u00fcberraschen sogar mich selbst. Ich wusste zum Beispiel vorher nicht, dass der Lehrer im Flugzeug in den Hundek\u00e4fig muss. Wenn mich beim Schreiben eine Wendung der Geschichte selbst \u00fcberrascht oder wenn ich \u00fcber etwas Witziges lachen muss, wei\u00df ich, dass mir etwas gelungen ist. Die Ideen kommen also beim Schreiben. Aber leider tauchen sie nicht aus dem Nichts heraus auf, sondern sind eher das Ergebnis einer ausdauernden Schufterei und Gr\u00fcbelei. Das Schreiben eines Ella-Buches und insbesondere der komischen Sachen darin k\u00f6nnte man mit dem Legen eines Puzzles vergleichen \u2013 tausend Teile, und alle zeigen den blauen Himmel.<\/p>\n

KinderZEIT: Haben Sie eine Lieblingsfigur in den Ella-Geschichten?<\/p>\n

PARVELA: Noch vor ein paar Jahren h\u00e4tte ich ohne Z\u00f6gern geantwortet:\u00a0 Pekka, der Klassend\u00f6del. Heute merke ich immer \u00f6fter, dass ich mich auf die Seite des Lehrers schlage. Vielleicht werde ich alt. Oder ich habe einfach Mitleid mit ihm.<\/p>\n

KinderZEIT: Bis vor 13 Jahren haben Sie selbst als Lehrer gearbeitet. Warum haben Sie damit aufgeh\u00f6rt und schreiben stattdessen B\u00fccher dar\u00fcber?<\/p>\n

PARVELA: Damals habe ich auch schon B\u00fccher geschrieben, und meine Kinder waren noch klein. Zwei Berufe waren mit einem Familienleben schlicht nicht unter einen Hut zu bringen. Meine Lehrerkarriere geht seitdem nur noch in den Ella-B\u00fcchern weiter \u2013 zum Gl\u00fcck! Denn wenn ich im richtigen Leben so geworden w\u00e4re wie der Lehrer dort, dann w\u00e4re ich jetzt entweder im Gef\u00e4ngnis oder in Fr\u00fchpension. Andererseits bin ich, was die Schulwelt angeht, sehr gut auf dem Laufenden, denn meine Frau ist Lehrerin. Meine Mutter auch. Und mein Vater. Und die Mutter und der Vater meiner Frau sind Lehrer. Und die Schwester meiner Mutter und ihr Mann. Und die Paten meiner Kinder. Und fast alle unsere Freunde. Auch die Freunde meiner Eltern. Nur meine Hunde sind anderweitig t\u00e4tig. Obwohl, es sind Hirtenhunde.<\/p>\n

KinderZEIT: Haben Sie sich fr\u00fcher manchmal gef\u00fchlt wie der Lehrer in Ihren Geschichten?<\/p>\n

PARVELA: Wieso manchmal? Ich habe zweimal eine erste Klasse unterrichtet, also Kinder, die sieben Jahre alt waren. Die meiste Zeit habe ich mich gefragt, warum Au\u00dferirdische ihren Nachwuchs ausgerechnet in meine Klasse geschmuggelt hatten. Manchmal war mir so zum Lachen, dass ich mich gegen die Tafel lehnen musste, und manchmal war mir so zum Heulen, dass ich mich an die Tafel lehnen musste. Mein R\u00fccken war die meiste Zeit kreidewei\u00df.<\/p>\n

KinderZEIT: Was war das Lustigste, was Ihnen in Ihrer Zeit als Lehrer passiert ist?<\/p>\n

PARVELA: Einmal habe ich mit den Kindern Fu\u00dfball gespielt. Nach der Stunde standen alle Sch\u00fcler am Rand des Spielfelds, nur zwei Jungen nicht, die hintereinander herjagten. Als ich sie schlie\u00dflich eingefangen hatte, stellte sich heraus, dass sie sich dar\u00fcber stritten, ob das Spiel 0\u2008:\u20080 oder 6\u2008:\u20082 ausgegangen war.<\/p>\n

KinderZEIT: Haben Sie als Lehrer auch Klassenausfl\u00fcge betreut, wie sie es in den Ella-B\u00fcchern beschreiben?<\/p>\n

PARVELA: Ich habe viele Klassenausfl\u00fcge gemacht, in den Zoo, ins Museum und ins Schwimmbad, aber dort ist nie irgendetwas Komisches passiert. Au\u00dfer dass Pekka sich verlaufen hat, Hanna sich \u00fcbergeben musste, weil sie zu viele Bonbons gegessen hatte, Tiina ihre Eintrittskarte verschluckt hat und Timo und Mika sich gestritten haben, aber das ist ja schlie\u00dflich alles ganz normal. (Anmerkung der Redaktion: All das passiert in den Ella-B\u00fcchern.)<\/em><\/p>\n

KinderZEIT: Beim Schreiben welcher Szene von „Ella auf Klassenfahrt“ hatten Sie den meisten Spa\u00df?<\/p>\n

PARVELA: Ich erinnere mich, dass ich am meisten \u00fcber die Szene lachen musste, wo der Lehrer aus Lappland zu fl\u00fcchten versucht und die Sch\u00fcler mit dem Moped hinter sich herzieht. Mir f\u00e4llt es viel schwerer, komische Szenen zu erfinden, als witzige Dialoge zu schreiben oder die Sprache ein bisschen zu verdrehen. Aber wenn es dann gelingt, ist es f\u00fcr mich selber sch\u00f6n und bestimmt auch f\u00fcr den Leser.<\/p>\n

KinderZEIT: Mit welcher Stelle des Buches haben Sie sich am meisten gequ\u00e4lt?<\/p>\n

PARVELA: Es ist immer schwer, die Tonlage zu \u00e4ndern. Aber das Komische braucht zur Unterst\u00fctzung auch das Ernste. Was immer nur komisch ist, ber\u00fchrt den Leser nicht. Auch eine komische Geschichte muss eine gewisse Tiefe haben, damit sie den Leser wirklich interessiert. Bei Ella auf Klassenfahrt war es am schwersten, zwischen dem Unwirklichen und dem Wirklichen zu balancieren. Wie weit kann man die Grenzen der Wirklichkeit ausdehnen, ohne dass die Geschichte unglaubw\u00fcrdig wird? Wie tief oder ernst kann man die Beziehung zwischen dem Lehrer und seinem Vater behandeln, ohne den komischen Charakter der Geschichte zu ver\u00e4ndern?<\/p>\n

KinderZEIT: Welche Stelle des Buches mochten Ihre beiden Kinder am liebsten?<\/p>\n

PARVELA: \u00dcber die Szene, wo der Lehrer den Kindern das Skilaufen beizubringen versucht, musste meine Tochter am meisten lachen, weil sie Skilaufen \u00fcber alles hasst. Einmal hat sie sich auf der Toilette eingeschlossen, damit sie nicht mit uns auf einen Skiausflug musste. Um sie herauszuholen, musste ich das Schloss an der Toilettent\u00fcr ausbauen. Meine Tochter hatte sich inzwischen mit Lidschatten schwarze Ringe um die Augen gemalt und sah aus wie ein verkehrter Pandab\u00e4r. Zum Ausflug konnten wir sie dann nicht mitnehmen, sonst h\u00e4tte noch jemand gedacht, ich h\u00e4tte sie misshandelt.<\/p>\n

KinderZEIT: Welche ist Ihre Lieblingsfluchtmethode des Lehrers?<\/p>\n

PARVELA: Der Fluchtversuch mit dem Moped ist mein absoluter Favorit. Da vereinen sich die an Genialit\u00e4t grenzende Verr\u00fccktheit des Lehrers und sein bis zur Verzweiflung reichender Optimismus \u2013 also die Eigenschaft immer an das Gute zu glauben. Beides Eigenschaften, die man als Lehrer braucht!<\/p>\n

KinderZEIT: Warum sollte man in den Ferien ausgerechnet „Ella auf Klassenfahrt“, also ein Buch \u00fcber die Schule lesen?<\/p>\n

PARVELA: Schadenfreude ist die sch\u00f6nste Freude! Es macht Spa\u00df, \u00fcber die Sch\u00fcler in einem anderen Land zu lesen, wenn man selbst Sommerferien hat. Au\u00dferdem k\u00f6nnen einen die Ella-B\u00fccher auf gute Ideen bringen \u2013 wie man seinem Lehrer im neuen Schuljahr auf die Nerven gehen kann.<\/p>\n

KinderZEIT: Drei weitere Empfehlungen f\u00fcr die Ferienb\u00fcchertasche, bitte!<\/p>\n

PARVELA: Die Trilogie „Der goldene Kompass“, „Das Magische Messer“ und „Das Bernstein-Teleskop“ von Philip Pullman. „Die unendliche Geschichte“ von Michael Ende und die Erz\u00e4hlungen „Der kleine Nick“ von Ren\u00e9 Goscinny und Jean-Jacques Semp\u00e9.<\/p>\n

Die Fragen stellte\u2002Katrin H\u00f6rnlein<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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