{"id":14590,"date":"2013-10-18T10:52:25","date_gmt":"2013-10-18T08:52:25","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/?p=14590"},"modified":"2013-10-18T10:52:25","modified_gmt":"2013-10-18T08:52:25","slug":"gunaydin-madame","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/2013\/10\/18\/gunaydin-madame_14590","title":{"rendered":"G\u00fcnayd\u0131n, Madame!"},"content":{"rendered":"

\"In
In t\u00fcrkisch-deutschen Schulen werden Kinder in beiden Sprachen unterrichtet\/ \u00a9 Getty Images<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Micah und Taha k\u00f6nnen spielend zwischen zwei Sprachen wechseln. Sie sind mit beiden gleichzeitig gro\u00df geworden. Kommt man da nicht durcheinander?<\/strong><\/p>\n

Von Silke Fokken<\/em><\/p>\n

„Ich brauche noch meinen cartable!“ Wenn die elfj\u00e4hrige Micah in die Schule muss, f\u00e4llt ihr manchmal nicht das deutsche Wort f\u00fcr Schultasche ein. Dann nimmt sie einfach das franz\u00f6sische \u2013 cartable. Denn Franz\u00f6sisch spricht sie genauso gut wie Deutsch. Hin und wieder mixt sie die Sprachen, aber meistens h\u00e4lt sie sie in ihrem Kopf sorgf\u00e4ltig auseinander. \u00c4hnlich geht es Taha. Er ist neun und spricht Deutsch und T\u00fcrkisch. Blitzschnell kann er von einer Sprache in die andere umschalten, je nachdem, wer ihn verstehen soll. <\/p>\n

\u00bbMit meinen Freunden rede ich deutsch, mit meinen Eltern t\u00fcrkisch\u00ab, sagt er. Eine zweite Sprache zu lernen ist normalerweise aufwendig. Man muss sich fremde W\u00f6rter merken, ihre Aussprache \u00fcben und sie nach komplizierten Regeln zusammensetzen. Die meisten Menschen brauchen daf\u00fcr Jahre. Anders ist es, wenn man als Kind gleich mit mehreren Sprachen aufw\u00e4chst, so wie Micah und Taha. Micah kam in Frankreich zur Welt. Ihr Vater ist Franzose, ihre Mutter Deutsche. Als Micah vier Jahre alt war, zog die Familie nach Hamburg. Taha und seine Mutter sind in Deutschland geboren, sein Vater und alle seine Gro\u00dfeltern stammen aber aus der T\u00fcrkei. Anfangs haben Tahas Eltern mit ihm nur T\u00fcrkisch gesprochen.<\/p>\n

\u00bbMeine \u00e4lteren Geschwister haben sich aber immer auf Deutsch mit mir unter halten\u00ab, sagt Taha. So lernte er beide Sprachen, ohne gro\u00df dar\u00fcber nachzudenken. Mit zwei Sprachen sind Micah und Taha schon nah dran an dem, was Politiker sich f\u00fcr alle Menschen in Europa w\u00fcnschen: n\u00e4mlich dass jeder drei Sprachen beherrscht. In Europa gibt es offiziell 24 Sprachen, Deutsche k\u00f6nnen aber selten mehr als etwas Englisch. Menschen aus kleineren L\u00e4ndern sind mit verschieenen Sprachen ge\u00fcbter. Belgier sprechen neben Englisch auch Niederl\u00e4ndisch, Deutsch und Franz\u00f6sisch. Wer viele Sprachen spricht, kann viele Menschen verstehen. Das ist die Idee der Politiker. Man kann aber auch andere ausschlie\u00dfen. Taha freut sich, dass er und seine Geschwister eine Geheimsprache haben: \u00bbAls ich in der T\u00fcrkei etwas besprechen wollte, was keiner wissen sollte, habe ich mit meinem Bruder deutsch geredet\u00ab, erz\u00e4hlt er.<\/p>\n

Beide Sprachen spricht er ohne Akzent. Das kommt daher, dass er schon als Kleinkind Deutsch und T\u00fcrkisch h\u00f6rte und nachahmte. Auch Micah hat von ihrem Vater Wortkl\u00e4nge aufgeschnappt, die es im Deutschen nicht gibt. Dabei muss man durch die Nase reden. \u00bbDas versuche ich meiner Mutter beizubringen, aber es klappt nicht richtig\u00ab, sagt sie. \u00dcben muss Micah trotzdem. Denn einige W\u00f6rter kennt sie nur auf Deutsch, andere nur auf Franz\u00f6sisch. \u00bbKinder brauchen jemanden, der eine Sprache gut beherrscht und viel mit ihnen redet\u00ab, sagt Ingrid Gogolin. Sie ist Wissenschaftlerin und erforscht, wie Kinder am besten mit mehreren Sprachen auf wachsen. Wichtig ist, dass man W\u00f6rter immer wieder richtig h\u00f6rt. Hei\u00dft es \u00bbder Sonne\u00ab oder \u00bbdie Sonne\u00ab? Wer von klein auf lernt, dass es \u00bbdie Sonne\u00ab ist, kann die Frage leicht beantworten. Micah hat aber alles immer doppelt geh\u00f6rt, und im Franz\u00f6sischen ist das Wort \u00bbSonne\u00ab m\u00e4nnlich, sie hei\u00dft le soleil (gesprochen: l\u00f6 \u00dfol\u00e4i). Das kann einen ganz sch\u00f6n verwirren. Um eine Sprache gut zu k\u00f6nnen, ist aber nicht nur das Sprechen wichtig, sondern auch das Lesen und Schreiben. Das mussten auch Micah und Taha richtig lernen. Taha hat an seiner Schule seit der ersten Klasse sowohl T\u00fcrkisch- als auch Deutschunterricht. So hat er gelernt, dass es Unterschiede bei den beiden Schriften gibt. \u00bbIm T\u00fcrkischen wird zum Beispiel ein s mit einem Strich wie sch gesprochen\u00ab, sagt Taha. Ay\u015fe wird zu Aische. <\/p>\n

Micah ging jahrelang auf eine franz\u00f6sische Schule in Hamburg. Lesen, schreiben, mit Freunden quatschen: Alles lief auf Franz\u00f6sisch. \u00bbDeutsch war nicht erlaubt\u00ab, erz\u00e4hlt sie, \u00bbau\u00dfer im Deutschunterricht.\u00ab In diesem Jahr ist sie nach den Sommerferien auf eine deutsche Schule gewechselt und merkt nun: Obwohl sie gut Deutsch spricht, verschreibt sie sich oft. Auf der franz\u00f6sischen Schule hatte sie weniger Deutsch- als Franz\u00f6sischunterricht. Viel anstrengender findet Micah es allerdings, Englisch zu lernen. Seit einem Jahr plagt sie sich mit Vokabeln und Grammatik. Dass einige englische W\u00f6rter so \u00e4hnlich wie die franz\u00f6sischen klingen, hilft ihr zwar, \u00bbaber es geht alles nicht mehr wie automatisch\u00ab, sagt sie.<\/p>\n

In welcher Sprache sich Taha und Micah mehr zu Hause f\u00fchlen, k\u00f6nnen sie nicht sagen. \u00bbIch denke eher auf Deutsch, tr\u00e4ume aber, glaube ich, auf Franz\u00f6sisch\u00ab, sagt Micah. \u00bbIn Deutschland muss man Deutsch sprechen. Aber ich m\u00f6chte auch, dass sich das T\u00fcrkische nicht aufl\u00f6st\u00ab, sagt Taha. Sonst k\u00f6nnte er sich mit seinen Gro\u00dfeltern in der T\u00fcrkei nicht verst\u00e4ndigen. \u00bbDas kommt ja auch komisch, wenn man da wochenlang nicht redet.\u00ab <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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