{"id":3038,"date":"2009-11-26T12:00:59","date_gmt":"2009-11-26T11:00:59","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/?p=3038"},"modified":"2010-02-19T14:41:39","modified_gmt":"2010-02-19T13:41:39","slug":"wir-schreiben-fur-euch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/2009\/11\/26\/wir-schreiben-fur-euch_3038","title":{"rendered":"Wir schreiben f\u00fcr Euch"},"content":{"rendered":"

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\"\u00a9<\/strong><\/strong>
Onur, Djwaed, Lotte und Dilan haben Geschichten verfasst, Foto: Tine Casper<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Drittkl\u00e4ssler denken sich Geschichten f\u00fcr das Projekt \u00bbDas erste Buch\u00ab aus. Von Dezember an werden die fertigen Werke an Erstkl\u00e4ssler verschenkt<\/strong><\/p>\n

Von Katrin H\u00f6rnlein<\/em><\/p>\n

\u00bbEs war einmal ein Junge. Er war kein gew\u00f6hnlicher Junge. Er mochte sehr viele Getr\u00e4nke, aber Kakao mochte er am liebsten. Er trank jeden Tag ungef\u00e4hr vier Gl\u00e4ser Kakao.\u00ab Der Drittkl\u00e4ssler Djawed beugt sich tief \u00fcber sein Blatt Papier und liest noch einmal den Anfang seiner Geschichte Der goldene Kakaodrache<\/em>. Er schaut kurz auf, kaut am Bleistift und schreibt dann weiter.<\/p>\n

\"Foto:
Foto: Tine Casper<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Djawed ist eines von 19 Kindern aus den Klassen 3\u2008a und 3\u2008c, die im Mai gemeinsam in einem Klassenraum in der Grundschule Pastorenweg in Bremen sitzen. Man h\u00f6rt Bleistifte \u00fcber Bl\u00e4tter kratzen und manchmal das leise Quietschen eines Radiergummis auf Papier. Der normale Unterricht hat heute Pause, stattdessen \u00fcben sich die Kinder als Schriftsteller. Jeder arbeitet an einer Geschichte, und alle geben sich sehr viel M\u00fche. Denn die Erz\u00e4hlungen sind keine normalen Schulaufs\u00e4tze. Aus ihnen wird ein Buch \u2013 Das erste Buch<\/em>.
\nSo hei\u00dft ein Projekt aus Bremen, bei dem Drittkl\u00e4ssler Geschichten f\u00fcr Erstkl\u00e4ssler schreiben. Dazu malen sie Bilder, und aus allem wird ein au\u00dfergew\u00f6hnliches Geschenk f\u00fcr j\u00fcngere Mitsch\u00fcler. Die Idee dazu hatte vor sieben Jahren B\u00fclent Uzuner. Der Gesch\u00e4ftsmann beobachtete eines Abends seine eigenen Kinder. Die \u00e4ltere Tochter las der kleinen Schwester ihre Aufs\u00e4tze vor. Da dachte sich B\u00fclent Uzuner: \u00bbDas ist was! Kinder schreiben f\u00fcr Kinder \u2013 und beide haben etwas davon.\u00ab Die Gro\u00dfen k\u00f6nnten stolz sein, weil sie an einem echten Buch mitschrieben. Und die j\u00fcngeren Sch\u00fcler bek\u00e4men ein tolles Geschenk. Uzuner suchte Helfer, die f\u00fcr seine Idee Geld spendeten. Inzwischen gibt es \u00bbDas erste Buch\u00ab in Bremen, in Bremerhaven, Oldenburg, Leer, Essen und G\u00fctersloh.<\/p>\n

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Foto: Tine Casper<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Jede Stadt macht ein eigenes Buch, und immer sind darin 26 Geschichten enthalten \u2013 so viele, wie das Alphabet Buchstaben hat. Die Buchstaben und Themen werden unter den Schulen, die sich beteiligen, verlost. Die Kinder der Grundschule Pastorenweg haben den Buchstaben \u00bbK\u00ab bekommen. \u00bbK\u00ab wie \u00bbKakao\u00ab \u2013 zu diesem Wort sollen sie sich nun etwas ausdenken. Djwaed sagt: \u00bbDie Geschichten ploppen einfach in meinen Kopf. Ich wei\u00df immer schon, wie es weitergeht \u2013 ein kleines St\u00fcck jedenfalls.\u00ab Mitsch\u00fcler Onur sitzt neben Djawed und schaut etwas bedr\u00f6ppelt. \u00bbFrau K\u00f6rner\u00ab, ruft er seiner Lehrerin zu, \u00bbich hab gar nichts im Kopf. Mir f\u00e4llt keine Geschichte ein.\u00ab Martina dagegen ist schon fast fertig. Ihre Geschichte handelt von einer Kakaohexe und einem Himbeerfluss.
\nVerteilt werden die fertigen B\u00fccher auch an Schulen, wo Hilfe besonders gebraucht wird \u2013 so ist es an der Grundschule Pastorenweg. Viele Kinder hier kommen aus anderen L\u00e4ndern und sprechen noch nicht gut deutsch. Die Eltern sind arbeitslos, einige trinken zu viel Alkohol oder sind sehr krank. Oft k\u00fcmmert sich niemand um die Kinder. \u00bbManche sitzen schon morgens vor dem Unterricht stundenlang vor dem Fernseher\u00ab, sagt die Lehrerin Ute K\u00f6rner. So ist Das erste Buch f\u00fcr viele Kinder tats\u00e4chlich das erste Buch, das sie \u00fcberhaupt besitzen. \u00bbBei meinen Sch\u00fclern gibt es zu Hause oft nicht einmal ein Telefonbuch\u00ab, erz\u00e4hlt Ute K\u00f6rner.
\nWie sch\u00f6n es sein kann, in eine spannende Erz\u00e4hlung abzutauchen und mit ihren Helden mitzufiebern, das lernen diese Kinder erst in der Schule kennen. \u00bbKaum ein Vater oder eine Mutter meiner Sch\u00fcler liest zu Hause vor\u00ab, sagt Ute K\u00f6rner. Wie wichtig das Lesen ist, wei\u00df auch B\u00fclent Uzuner. Er selbst kam mit sieben Jahren aus der T\u00fcrkei nach Deutschland. Sein erstes Buch waren die M\u00e4rchen der Br\u00fcder Grimm. Damit habe er damals Deutsch gelernt. Vielleicht geht es einigen Kindern mit dem Ersten Buch genauso. Vor allem will Uzuner mit seinem Projekt aber die Freude am Lesen f\u00f6rdern.<\/p>\n

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Foto: Tine Casper<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

In den dritten Klassen der Grundschule Pastorenweg sind insgesamt 23 Geschichten entstanden, doch nur f\u00fcr eine ist Platz im Buch \u2013 die anderen Geschichten kommen ja aus anderen Schulen. Deshalb m\u00fcssen die Kinder gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Ute K\u00f6rner und Corinna Kayser entscheiden, welche Geschichte die beste ist. Viele Stunden hat jeder daran gearbeitet. Nun m\u00fcssen die Werke vor den Mitsch\u00fclern bestehen. Ferry zum Beispiel hat \u00fcber ein Kakaomonster und einen pupsenden Dinosaurier geschrieben. Onur hat sich gemeinsam mit Tarik einen Kakao-Supermann ausgedacht, Lotte liest einen Kakaokrimi vor, und Djawed schickt seinen Kakaodrachen ins Rennen. \u00bbIns Buch kommen w\u00e4re toll\u00ab, sagt er, \u00bbaber es ist auch nicht so hammerschlimm, wenn ich nicht gew\u00e4hlt werde.\u00ab<\/p>\n

Einige Erz\u00e4hlungen sind den Kindern zu kurz und werden aussortiert. Einige Handlungen \u00e4hneln sich, die fallen auch durch. Wichtig ist den Sch\u00fclern, dass sie sich eine Geschichte gut vorstellen k\u00f6nnen. \u00bbDas ist anders, als fernzusehen\u00ab, sagt Onur, \u00bbda guckt man nur. Beim Lesen kommen die Bilder erst im Kopf.\u00ab Djaweds Geschichte \u00fcber den goldenen Kakaodrachen ist es schlie\u00dflich, die ausgew\u00e4hlt wird. Doch jedes Kind, das mitgemacht hat, wird seinen Namen im Buch lesen k\u00f6nnen.
\n\"buch\"<\/p>\n

Von Anfang Dezember an reisen B\u00fclent Uzuner und seine Helfer mit den fertigen Werken durchs Land und bringen die Buchpakete an die Schulen. Die Kinder in Bremen k\u00f6nnen dann lesen, wie Djaweds Geschichte vom Kakaodrachen weitergeht: \u00bbDer Junge erschrak. Der Kakao leuchtete golden im Glas und heraus sprang ein kleiner Drache\u2008\u2026\u00ab Und B\u00fclent Uzuner hat schon Pl\u00e4ne f\u00fcrs n\u00e4chste Jahr: \u00bbToll w\u00e4re, wenn unser Bundespr\u00e4sident Horst K\u00f6hler ein Vorwort schreibt. Oder eine Geschichte zum Buchstaben B!\u00ab<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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