{"id":9038,"date":"2011-04-07T14:05:45","date_gmt":"2011-04-07T12:05:45","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/?p=9038"},"modified":"2011-04-07T14:50:39","modified_gmt":"2011-04-07T12:50:39","slug":"revolution-statt-mathe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/2011\/04\/07\/revolution-statt-mathe_9038","title":{"rendered":"Revolution statt Mathe"},"content":{"rendered":"<p><figure id=\"attachment_9054\" aria-describedby=\"caption-attachment-9054\" style=\"width: 540px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/files\/2011\/04\/tunesien_schule-540x359.jpg\" alt=\"\" title=\"tunesien_schule\" width=\"540\" height=\"359\" class=\"size-large wp-image-9054\" srcset=\"https:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/files\/2011\/04\/tunesien_schule-540x359.jpg 540w, https:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/files\/2011\/04\/tunesien_schule-300x199.jpg 300w, https:\/\/blog.zeit.de\/kinderzeit\/files\/2011\/04\/tunesien_schule.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-9054\" class=\"wp-caption-text\">W\u00e4hrend der tunesischen Revolution blieben die Schulen leer\/ Foto: Martin Bureau\/ Getty Images<\/figcaption><\/figure><\/p>\n<p><em>In vielen arabischen L\u00e4ndern k\u00e4mpfen Menschen seit Monaten f\u00fcr ihre Freiheit. Zuerst gingen die Tunesier auf die Stra\u00dfe. Selma und Yakoub haben es miterlebt<\/em><\/p>\n<p><strong>Von Felix Dachsel<\/strong><\/p>\n<p>Schulfrei au\u00dfer der Reihe ist eigentlich eine feine Sache. Die Geschwister Yakoub und Selma, neun und sieben Jahre alt, erfuhren an einem Montagmorgen im Januar durch einen Telefonanruf, dass sie an diesem Tag nicht zum Unterricht zu kommen brauchten. Der Grund war allerdings sehr ungew\u00f6hnlich: nicht Hitzefrei oder ein kranker Lehrer \u2013 sondern Revolution!<br \/>\nWenn eine Revolution stattfindet, hei\u00dft das, dass die Menschen die Machtverh\u00e4ltnisse ver\u00e4ndern wollen, in denen sie bisher gelebt haben: Daf\u00fcr gehen sie auf die Stra\u00dfe. Sie demonstrieren. Sie diskutieren. Sie schwenken Plakate. Sie k\u00e4mpfen daf\u00fcr, dass sie w\u00e4hlen d\u00fcrfen. Oft verjagen sie ihre Regierung.<!--more--><\/p>\n<p>So war es auch in Tunesien, wo Yakoub und Selma leben. In dem Land in Nordafrika sind viele Menschen furchtbar arm. Viele haben keine Arbeit. Die Staatsm\u00e4nner der Regierung dagegen lebten in Saus und Braus und unterdr\u00fcckten die Bev\u00f6lkerung. Das machte viele unzufrieden. Sie wollten einen anderen Pr\u00e4sidenten haben. Sie wollten ihre Meinung sagen d\u00fcrfen, ohne von der Polizei verfolgt und eingesperrt zu werden. Ihren Nachbarn in den L\u00e4ndern Algerien, \u00c4gypten oder Libyen ging es ganz \u00e4hnlich: Auch dort gab es in den vergangenen Monaten Revolutionen.<\/p>\n<p>Yakoub und Selma wohnen in Sousse, einer gro\u00dfen Stadt am Meer. Ihre Mutter kommt aus Deutschland, ihr Vater ist Tunesier. Anders als viele Menschen in Tunesien haben die Eltern Arbeit: Die Mutter der beiden Geschwister plant f\u00fcr Touristen Kameltouren durch die W\u00fcste. Auch der Vater ist im Touristengesch\u00e4ft t\u00e4tig. \u00bbDie W\u00fcste gef\u00e4llt mir besonders gut\u00ab, sagt Selma. \u00bbIn den Ferien bin ich auch schon auf Kamelen geritten und habe in Berberzelten geschlafen. Abends haben wir dann im Sand Feuer gemacht und Brot gebacken.\u00ab Die Kinder wissen, dass es ihnen besser geht als den meisten Tunesiern. \u00bbIch finde es sehr traurig, dass es hier so viele arme Menschen gibt\u00ab, sagt Selma.<\/p>\n<p>In Sousse war es zu Beginn der Revolution noch ziemlich ruhig auf den Stra\u00dfen. Die Schule fiel zwar zehn Tage lang aus, aber man brauchte sich nicht zu Hause zu verstecken. \u00bbAm Anfang haben wir sogar noch Ausfl\u00fcge gemacht\u00ab, sagt Selma: \u00bbWir sind zum Beispiel zum Hafen gefahren und spazieren gegangen.\u00ab<\/p>\n<p>Yakoub erz\u00e4hlt, dass sein Vater in diesen Tagen viel fernsah, Nachrichten auf Arabisch, er wollte wissen, was im Land passierte. Die Kinder durften nicht mitschauen, weil die Bilder im Fernsehen so schrecklich waren: Polizisten verpr\u00fcgelten Demonstranten und schossen sogar auf sie. Die Polizei wollte den Pr\u00e4sidenten besch\u00fctzen. Doch die Menschen in Tunesien hatten endg\u00fcltig genug von ihm. Sie demonstrierten weiter. Es gab Tote und Verletzte, zerst\u00f6rte Polizeiwachen und Gesch\u00e4fte.<\/p>\n<p>\u00bbEs wurde immer gef\u00e4hrlicher\u00ab, sagt Selma. \u00bbWir mussten den ganzen Tag drinnen bleiben. Opa hat uns aus Deutschland R\u00e4tsel geschickt, jeden Tag eins. Damit es uns nicht langweilig wird.\u00ab Yakoub sagt, er habe viel mit Lego gespielt: \u00bbWir hatten schlie\u00dflich Zeit. Es war wie Ferien. Aber eigentlich macht mir die Schule ja auch Spa\u00df.\u00ab Selmas Freunde Amir und Heny sind mit ihrer Mutter nach \u00d6sterreich geflogen. Dort war es sicher. \u00bbJetzt gehen sie dort zur Schule und in den Kindergarten\u00ab, sagt Selma. \u00bbIm Sommer kommen sie zur\u00fcck nach Tunesien.\u00ab<\/p>\n<p>Nachts bewachten die Nachbarn von Yakoub und Selma die H\u00e4user des Wohnviertels. Sie sperrten die Stra\u00dfen mit M\u00fclltonnen und Holzstapeln ab. Sie trugen Golfschl\u00e4ger und Rechen auf den Schultern, um sich zu verteidigen. \u00bbDie Nachbarn haben uns ein wei\u00dfes Band gebracht. Wir sollten uns das um den Arm binden, wenn wir auf die Stra\u00dfe gehen\u00ab, erz\u00e4hlt Yakoub: \u00bbDas wei\u00dfe Band war wie ein Ausweis.\u00ab Es war ein Zeichen daf\u00fcr, dass die Kinder friedlich waren.<\/p>\n<p>W\u00e4hrend der tunesischen Revolution geriet vieles im Land in Unordnung, der Alltag ver\u00e4nderte sich. Zum Beispiel arbeitete die Polizei nicht wie sonst. Deshalb gr\u00fcndeten viele Tunesier sogenannte B\u00fcrgerwehren. Eine B\u00fcrgerwehr ist eine Gruppe von Menschen, die ihre H\u00e4user selbst besch\u00fctzen, statt sich auf die Polizei zu verlassen. \u00bbMein Bruder Yakoub wollte auch unser Haus besch\u00fctzen\u00ab, sagt Selma: \u00bbEr suchte sich einen Holzstock und wollte rausgehen. Mama hat ihn aber abgehalten.\u00ab<\/p>\n<p>Nachts hallten Sch\u00fcsse durch die Stadt. Bis zu ihrem Haus waren sie zu h\u00f6ren. Den Erwachsenen machte das Angst. Doch Selma und ihr Bruder Yakoub schliefen tief und fest. Ihre Eltern hatten die Fensterl\u00e4den geschlossen und die T\u00fcren verriegelt. Nach einigen Tagen wurde es drau\u00dfen wieder ruhiger. Der Pr\u00e4sident war zur\u00fcckgetreten und aus Tunesien geflohen. Viele Menschen freuten sich dar\u00fcber. Sie hofften, dass nun alles besser werden w\u00fcrde. Selmas Familie stieg ins Auto. Endlich durften sie wieder hinaus auf die Stra\u00dfe. Sie verriegelten die Autot\u00fcren und fuhren in die Stadt. Vieles sah anders aus.<\/p>\n<p>\u00bbDer Supermarkt, in dem wir immer einkaufen, war zugemauert\u00ab, erz\u00e4hlt Selma. \u00bb\u00dcberall standen Soldaten herum. Einige Gesch\u00e4fte waren gepl\u00fcndert, und die Polizeiwache in unserer N\u00e4he war ausgebrannt.\u00ab Aber die Revolution war nun beendet. Tunesien hatte einen neuen Pr\u00e4sidenten.<\/p>\n<p>Yakoub und Selma konnten wieder zum Unterricht gehen. \u00bbAls die Schule losging, habe ich das wei\u00dfe Band in meinen Rucksack gesteckt. Ich habe es bei mir, bis jetzt\u00ab, sagt Yakoub. \u00bbAm ersten Tag sangen wir alle auf dem Schulhof die Nationalhymne. Dann schwiegen wir eine Minute lang, f\u00fcr die Toten\u00ab, erz\u00e4hlt Selma. \u00bbDie Lehrer fragten uns, ob wir in den Tagen davor Angst hatten. Ich hatte keine Angst.\u00ab<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In vielen arabischen L\u00e4ndern k\u00e4mpfen Menschen seit Monaten f\u00fcr ihre Freiheit. 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