{"id":5299,"date":"2013-08-19T10:00:39","date_gmt":"2013-08-19T08:00:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/?p=5299"},"modified":"2013-11-05T15:17:09","modified_gmt":"2013-11-05T14:17:09","slug":"kaa1-diskussion-die-welt-aus-der-sicht-eines-sauglings","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2013\/08\/19\/kaa1-diskussion-die-welt-aus-der-sicht-eines-sauglings\/","title":{"rendered":"Diskussion: Die Welt aus der Sicht eines S\u00e4uglings"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Er\u00f6rtern Sie frei, wie sich die Welt einem S\u00e4ugling darstellen k\u00f6nnte. Gebrauchen Sie dazu den Kommentarbereich. Benennen Sie die Gegenst\u00e4nde, die er kennen kann und woher er sie kennen kann. Hat er ein Zeitgef\u00fchl? Kann er rechnen?<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2013\/09\/19\/john-locke-wahrnehmung-empirismus-buergerrecht\/\">Kehren Sie anschlie\u00dfend wieder zu dem Artikel \u00fcber John Locke zur\u00fcck.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Er\u00f6rtern Sie frei, wie sich die Welt einem S\u00e4ugling darstellen k\u00f6nnte. Gebrauchen Sie dazu den Kommentarbereich. Benennen Sie die Gegenst\u00e4nde, die er kennen kann und woher er sie kennen kann. Hat er ein Zeitgef\u00fchl? Kann er rechnen? 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