{"id":957,"date":"2010-08-31T10:04:16","date_gmt":"2010-08-31T08:04:16","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/?p=957"},"modified":"2012-09-04T17:30:57","modified_gmt":"2012-09-04T15:30:57","slug":"thema-wirtschaftssysteme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/","title":{"rendered":"Wirtschaftssysteme"},"content":{"rendered":"

\u00dcberblick:<\/strong> Sie sollen m\u00f6glichst gro\u00dfen Wohlstand schaffen, Menschen in Arbeit bringen und mit gen\u00fcgend Lebensmitteln versorgen. Im Laufe der Jahrhunderte haben die Menschen unterschiedliche Wirtschaftssysteme entwickelt und erprobt. Alle haben das gleiche Ziel \u2013 doch sie unterscheiden sich fundamental. In marktwirtschaftlichen Systemen geh\u00f6ren Unternehmen, Fabriken und Maschinen Privateigent\u00fcmern. Wie teuer die produzierten Waren sind, regelt der Markt, also Angebot und Nachfrage. Als Entdecker dieses Marktprinzips gilt Adam Smith<\/a>, der 1776 in seinem Hauptwerk Wohlstand der Nationen<\/em> forderte, dass der Staat m\u00f6glichst wenig in wirtschaftliche Prozesse eingreifen soll. Dass die Unternehmen die passenden Waren und die richtigen Mengen herstellen, regele die \u201eunsichtbare Hand\u201c des Marktes. Das Gegenst\u00fcck zu diesem Konzept ist die Planwirtschaft: Dem Staat geh\u00f6ren die Unternehmen, er bestimmt Preise, Produkte und L\u00f6hne. Der geistige Vater dieses Wirtschaftssystems ist Karl Marx<\/a>, sein Hauptwerk ist Das Kapital<\/em>.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Karl Marx \u00a9 Henry Guttmann\/Getty Images<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Nach dem Untergang der UdSSR und dem Fall der Berliner Mauer 1989<\/a> hat sich in fast allen Staaten das marktwirtschaftliche System durchgesetzt \u2013 jedoch nicht in seiner Reinform. In Deutschland etwa spricht man von einer Sozialen Marktwirtschaft: Der Staat sichert den freien Wettbewerb in der Wirtschaft durch Gesetze und Kartellbeh\u00f6rden und organisiert zus\u00e4tzlich Sozialsysteme. Sie sollen daf\u00fcr sorgen, dass Arbeitslose gen\u00fcgend Geld zum Leben haben und sich jeder B\u00fcrger einen Arztbesuch leisten kann. Trotz des Erfolgs dieses Wirtschaftsmodells ist die Planwirtschaft nicht ausgestorben: Kuba, Venezuela und Nordkorea sind die letzten Bastionen, in denen der Staat die Wirtschaft lenkt, in der aufstrebenden Wirtschaftsmacht China vermischt sich ein kommunistisches Staatssystem mit einem mehr und mehr marktwirtschaftlichen Wirtschaftssystem.<\/p>\n

Ausgew\u00e4hlte Artikel und Materialien zum Thema:<\/strong><\/p>\n

Marktwirtschaft<\/strong><\/p>\n

Die Bibel der Liberalen<\/a> (DIE ZEIT Nr.20\/1999)
\nEigennutz ist nichts Verwerfliches. Im Gegenteil: Wenn jeder an sich denkt, geht es am Ende allen besser. Das ist – grob zusammengefasst – die These, die Adam Smith in seinem Hauptwerk “ Wohlstand der Nationen“ entwirft. Wer den liberalen Vordenker deshalb f\u00fcr einen gewissenlosen Egoisten h\u00e4lt, tut ihm unrecht. <\/em><\/p>\n

Smith Reloaded: Der Neoliberalismus<\/a> (DIE ZEIT Nr.33\/2008)
\nVor rund 70 Jahren beschloss eine Gruppe liberaler Intellektueller auf einem Treffen in Paris, die Welt zu ihrem Glauben zu bekehren. Es war die Geburtsstunde des Neoliberalismus – einer der einflussreichsten Str\u00f6mungen des 20. Jahrhunderts.<\/em><\/p>\n

Marktwirtschaft: Falsches Freiheitsversprechen?<\/a> (ZEIT ONLINE, 26.4.2010)
\nDie Marktwirtschaft verhei\u00dft die gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Freiheit f\u00fcr alle. Aber h\u00e4lt sie ihre Versprechen auch ein? „Nein“, sagt der Wirtschaftsethiker Ulrich Thielemann, „das Wirtschaftssystem zwingt zum marktkonformen Leben“.<\/em><\/p>\n

Planwirtschaft<\/strong><\/p>\n

Karl Marx: Der Kommunismus – 1×1 der Wirtschaft (Dokumentarfilm, Bayerischer Rundfunk, Youtube)<\/a><\/p>\n

Planwirtschaft: Der Lohn des Nichtstuns<\/a> (DIE ZEIT Nr.49\/1988)
\nDie Politiker in den Ostblockl\u00e4ndern versprachen ihren B\u00fcrgern Wohlstand und einen Lebensstandard, von dem der Westen nur tr\u00e4umen k\u00f6nne. Mit der Realit\u00e4t hatte das nichts zu tun: 1988, ein Jahr vor dem Mauerfall, berichtete Joachim Nawrocki von Mi\u00dfwirtschaft, Disziplinlosigkeit und Korruption in der Planwirtschaft.<\/em><\/p>\n

Der Markt kann nicht alles regeln<\/a> (DIE ZEIT Nr.26\/1990)
\nWie sich Markt- und Planwirtschaft unterscheiden l\u00e4sst sich besonders gut beobachten, wenn beide pl\u00f6tzlich aufeinanderprallen. So wie 1990, als sich die heruntergewirtschafteten Unternehmen in den neuen Bundesl\u00e4ndern pl\u00f6tzlich im freien Markt behaupten mussten.<\/em><\/p>\n

Kuba: Die letzte Perestrojka<\/a> (DIE ZEIT Nr.18\/2009)
\nDer Inselstaat in der Karibik ist eine der letzten Bastionen der Planwirtschaft. Diese Reportage aus der Hauptstadt Havanna zeigt ein Land, dass sich vor Reformen nicht mehr verschlie\u00dfen kann.<\/em><\/p>\n

Venezuela: Sozialismus des 21. Jahrhunderts<\/a> (ZEIT ONLINE, 10.12.2007)
\nPr\u00e4sident Hugo Ch\u00e1vez will in dem s\u00fcdamerikanischen Staat einen neuen Sozialismus etablieren. In diesem Interview spricht der Politikwissenschaftler Bert Hoffmann \u00fcber die wirtschaftliche Situation in dem rohstoffreichen Land.<\/em><\/p>\n

Finanzkrise: Das Marx-Revival<\/a> (DIE ZEIT Nr.44\/2008)
\nDie Finanzkrise brachte das Bankensystem und ganze Volkswirtschaften ins Wanken. Und pl\u00f6tzlich erinnerten sich viele an den Klassiker der Kapitalismuskritik: \u201eDas Kapital\u201c hat wieder Konjunktur.<\/em><\/p>\n

Soziale Marktwirtschaft<\/strong><\/p>\n

60 Jahre Soziale Marktwirtschaft (Video, Bundeswirtschaftsministerium)<\/a> (Bundesministerium f\u00fcr Wirtschaft und Technologie)
\nFreier Markt plus soziale Gerechtigkeit = Soziale Marktwirtschaft. Nach dem Zweiten Weltkrieg entscheidet sich der damalige Wirtschaftsminister Ludwig Erhard (CDU) f\u00fcr diesen „dritten Weg“. Dieses Video zeigt die Geburtsstunde des Modells, das mehr als 60 Jahre sp\u00e4ter moch immer aktuell ist.<\/em><\/p>\n

Friedrich Merz: Rebell wider den Zeitgeist<\/a> (DIE ZEIT Nr.42\/2008)
\nSeitdem es die Soziale Marktwirtschaft gibt, wird eine Frage hei\u00df diskutiert: Wie viel Markt darf sein und wie viel Staat muss sein? Wenn es nach dem CDU-Frontmann f\u00fcr Wirtschaftsfrage Friedrich Merz geht, ist die Antwort klar: \u201eMehr Kapitalismus wagen\u201c<\/em><\/p>\n

Politik und Wirtschaft<\/strong><\/p>\n

Kapitalismus und Demokratie?<\/a> (DIE ZEIT Nr.35\/2009)
\nPrivateigentum und Volksherrschaft \u2013 das geh\u00f6rt zusammen, sagt ZEIT-Herausgeber Josef Joffe.<\/em><\/p>\n

China: Einige werden zuerst reich<\/a> (DIE ZEIT Nr.39\/2003)
\nIn nur zwei Jahrzehnten hat China sich radikal gewandelt: Die kommunistische F\u00fchrung ist noch da, die Planwirtschaft ist fast verschwunden. Dank der Markt\u00f6ffnung w\u00e4chst nicht nur die chinesische Volkswirtschaft in atemberaubendem Tempo \u2013 auch die soziale Ungleichheit nimmt zu. <\/em><\/p>\n

Sie m\u00f6chten noch mehr Lesestoff? Hier k\u00f6nnen Sie das Archiv von ZEIT und ZEIT ONLINE durchsuchen<\/a><\/p>\n

Zur\u00fcck zur \u00dcbersicht.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00dcberblick: Sie sollen m\u00f6glichst gro\u00dfen Wohlstand schaffen, Menschen in Arbeit bringen und mit gen\u00fcgend Lebensmitteln versorgen. Im Laufe der Jahrhunderte haben die Menschen unterschiedliche Wirtschaftssysteme entwickelt und erprobt. Alle haben das gleiche Ziel \u2013 doch sie unterscheiden sich fundamental. In marktwirtschaftlichen Systemen geh\u00f6ren Unternehmen, Fabriken und Maschinen Privateigent\u00fcmern. Wie teuer die produzierten Waren sind, regelt […]<\/p>\n","protected":false},"author":296,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[2579,2580],"tags":[20392,19346,1654,20544,20545,20546,18026,591],"class_list":["post-957","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politik-und-wirtschaft","category-wirtschaftssysteme","tag-hausaufgaben","tag-kapitalismus","tag-kommunismus","tag-marktwirtschaft","tag-neoliberalismus","tag-planwirtschaft","tag-referat","tag-wirtschaft"],"yoast_head":"\nWirtschaftssysteme - Lernplattform<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Wirtschaftssysteme - Lernplattform\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00dcberblick: Sie sollen m\u00f6glichst gro\u00dfen Wohlstand schaffen, Menschen in Arbeit bringen und mit gen\u00fcgend Lebensmitteln versorgen. Im Laufe der Jahrhunderte haben die Menschen unterschiedliche Wirtschaftssysteme entwickelt und erprobt. Alle haben das gleiche Ziel \u2013 doch sie unterscheiden sich fundamental. In marktwirtschaftlichen Systemen geh\u00f6ren Unternehmen, Fabriken und Maschinen Privateigent\u00fcmern. Wie teuer die produzierten Waren sind, regelt […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Lernplattform\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2010-08-31T08:04:16+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2012-09-04T15:30:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/files\/2010\/08\/2672369.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Johannes Pennekamp\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschrieben von\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Johannes Pennekamp\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4\u00a0Minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/\",\"name\":\"Wirtschaftssysteme - Lernplattform\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#website\"},\"datePublished\":\"2010-08-31T08:04:16+00:00\",\"dateModified\":\"2012-09-04T15:30:57+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#\/schema\/person\/c330819bfcd5d42089af6f059aae41bf\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startseite\",\"item\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Wirtschaftssysteme\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/\",\"name\":\"Lernplattform\",\"description\":\"Die besten Texte, Videos und Links f\u00fcr den Unterricht zur Verf\u00fcgung gestellt von ZEIT f\u00fcr die Schule\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#\/schema\/person\/c330819bfcd5d42089af6f059aae41bf\",\"name\":\"Johannes Pennekamp\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ab14b32eb662a8ec65bf98d1d37b42c62efd423f68a1c81958c7da84717a559f?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ab14b32eb662a8ec65bf98d1d37b42c62efd423f68a1c81958c7da84717a559f?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Johannes Pennekamp\"},\"url\":\"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/author\/johannes-pennekamp\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Wirtschaftssysteme - Lernplattform","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"Wirtschaftssysteme - Lernplattform","og_description":"\u00dcberblick: Sie sollen m\u00f6glichst gro\u00dfen Wohlstand schaffen, Menschen in Arbeit bringen und mit gen\u00fcgend Lebensmitteln versorgen. Im Laufe der Jahrhunderte haben die Menschen unterschiedliche Wirtschaftssysteme entwickelt und erprobt. Alle haben das gleiche Ziel \u2013 doch sie unterscheiden sich fundamental. In marktwirtschaftlichen Systemen geh\u00f6ren Unternehmen, Fabriken und Maschinen Privateigent\u00fcmern. Wie teuer die produzierten Waren sind, regelt […]","og_url":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/","og_site_name":"Lernplattform","article_published_time":"2010-08-31T08:04:16+00:00","article_modified_time":"2012-09-04T15:30:57+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/files\/2010\/08\/2672369.jpg"}],"author":"Johannes Pennekamp","twitter_misc":{"Geschrieben von":"Johannes Pennekamp","Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"4\u00a0Minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/","url":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/","name":"Wirtschaftssysteme - Lernplattform","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#website"},"datePublished":"2010-08-31T08:04:16+00:00","dateModified":"2012-09-04T15:30:57+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#\/schema\/person\/c330819bfcd5d42089af6f059aae41bf"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/2010\/08\/31\/thema-wirtschaftssysteme\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startseite","item":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Wirtschaftssysteme"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#website","url":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/","name":"Lernplattform","description":"Die besten Texte, Videos und Links f\u00fcr den Unterricht zur Verf\u00fcgung gestellt von ZEIT f\u00fcr die Schule","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"de"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#\/schema\/person\/c330819bfcd5d42089af6f059aae41bf","name":"Johannes Pennekamp","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ab14b32eb662a8ec65bf98d1d37b42c62efd423f68a1c81958c7da84717a559f?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ab14b32eb662a8ec65bf98d1d37b42c62efd423f68a1c81958c7da84717a559f?s=96&d=mm&r=g","caption":"Johannes Pennekamp"},"url":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/author\/johannes-pennekamp\/"}]}},"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/users\/296"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=957"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/957\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4931,"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/957\/revisions\/4931"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=957"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zeit.de\/schueler\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}