Ich arbeite in einem Kindergarten, und wir bekamen einen neuen Jungen in unsere Gruppe, der nur Arabisch sprach und vor der Einschulung noch möglichst viel Deutsch lernen sollte. Wir freuten uns sehr, als sich eine Freundschaft zwischen ihm und einem anderen Jungen in der Gruppe entwickelte. Dann nach einigen Wochen die große Überraschung: Die beiden unterhielten sich angeregt beim Spielen – aber auf Arabisch. Hier hat ein Kind vom anderen gelernt, nur nicht ganz so, wie wir Erwachsenen uns das vorstellten. (Inzwischen profitieren übrigens beide Jungs von dieser Freundschaft – und nicht nur sprachlich.)
Klara Kalinowsky, Lüneburg